【全国卷高考模拟】2020陕西高三调研测试生物试题Word版附答案及解析

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注意事项: 1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。务必将自己的姓名、考号填写在答题卡

上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。用 2B 铅笔将试卷类型 A 填涂在答 题卡相应位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦 干净后,再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3.非选择答题用 0.5 毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在 试题卷、草稿纸上无效。 4.考生必须保持答题卡的清洁。考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。

一、选择题:本题共 6 小题,每小题 6 分,在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞结构及功能的叙述,正确的是 ( ) A. 固醇类激素的合成和加工与高尔基体密切相关 B. 细胞膜上某些蛋白质可完成细胞间的信息传递 C. 分布在叶绿体基质中的光合色素可以吸收光能 D. 大多数细菌缺乏线粒体因而不能进行有氧呼吸 2.下图是植物水培生长系统的示意图,培养槽中放置了能产生小气泡的多孔固体作为气泡石。 下列有关分析错误的是 ( )

A. 气泡石用于保持溶液中氧的饱和状态,避免根系细胞进行无氧呼吸 B. 营养液中的水和矿质元素充足时,都以自由扩散的方式进入根系细胞 C. 相比土壤种植,水培系统增加了植物根系对矿质营养的可利用性 D. 当营养液的浓度过高时,可能会抑制植物根系的生长发育 3.在大肠杆菌细胞内,肽酰转移酶能催化蛋白质合成过程中肽键的形成,该酶是 rRNA 的组 成部分,用核酸酶处理该酶后蛋白质的合成受阻。下列相关叙述错.误.的是 ( ) A. 肽酰转移酶不能与双缩脲试剂产生紫色反应 B. 肽酰转移酶可能在核糖体上发挥作用 C. 细胞中的 rRNA 是 DNA 通过转录产生的

D. 大肠杆菌的 mRNA 在转录结束后才与核糖体结合 4.某些蛋白酶在生产和使用前需要测定酶活性。下图表示科研人员选用酪蛋白对多种蛋白酶 的活性进行测定的实验结果(注:实验在 30℃、pH=9.0 的条件下进行),下列分析错误的是

A. 在上述实验条件下,蛋白酶 K 和 胰凝乳蛋白酶的活性最高 B. 在实验过程中,部分菠萝蛋白酶和胰蛋白酶可能失活 C. 这几种蛋白酶均能分解酪蛋白,说明这些酶不具有专一性 D. 可用盐析的方法从各种蛋白酶的提取液中沉淀出蛋白酶 5.研究发现,少数孕妇在妊娠期体内甲状腺激素的浓度会出现大幅度的变化,容易给胎儿带 来一定的影响。下列相关叙述错.误.的是( ) A. 孕妇体内甲状腺激素分泌过少可影响胎儿神经系统的发育 B. 妊娠期甲状腺激素分泌过多将导致孕妇代谢旺盛,产热量增多 C. 若孕妇摄入碘的量不足,可能导致胎儿出生后患侏儒症 D. 甲状腺激素通过体液运输给胎儿,并与受体结合后起作用 6.对具有顶端优势的杜鹃兰假鳞茎分别进行打顶、顶芽涂抹三碘苯甲酸(能抑制生长素的运 输)处理,对照组不作处理。第 5 天后处理组侧芽开始萌发并在第 9 天后快速生长,分别检 测各组侧芽处的生长素(IAA)和细胞分裂素(CTK)的含量结果如图甲和乙所示。下列有关 分析正确的是( )

A. 打顶可降低侧芽处生长素和细胞分裂素的含量,促进侧芽萌发 B. 侧芽的萌发与生长需要杜鹃兰持续降低内源生长素的含量 C. 三碘苯甲酸具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的功能 D. IAA/CTK 的值变小有利于侧芽萌发,侧芽快速生长时该比值增大

7.科学家研究发现,有一种俗称“熊虫”的动物,若进入“隐生状态”(这时它的代谢速率 几乎可降至 0),能耐受-271 ℃的冰冻数小时,据研究,“熊虫”进入隐生状态时,它们的 体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。根据上述资料,有人认为“熊虫”体液中的海藻糖 可以保护组织细胞,使组织细胞避免受到因低温造成的损伤。 请设计一个实验方案,用于探究海藻糖是否能保护组织细胞,使组织细胞避免受到因低温造 成的损伤。(操作时只要定性即可) (1)为了确保实验的科学性和准确性,从化学组成及生理功能看,用于实验材料的组织细 胞应具有______________(填“含有”或“不含有”)海藻糖的特点。 (2)实验步骤: ①取适量同种、大小、生理状况相近的动物细胞,等分成甲、乙两组(以甲组为实验组); ②______________________________________________________; ③将上述细胞培养液在________条件下培养数小时; ④观察甲、乙两组细胞生活状况。 (3)实验预期结果及结论:________________________________________________________ 8.某科研团队测定转基因植物的光合作用实验,采用“半叶法”对转基因和非转基因的叶片 的光合作用强度进行测定。其原理是:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理, 并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移(如图)。取两种植物相同叶片,在适宜光 照下照射 9 小时后,在 A、B 的对应部位各截取 10cm2 的叶片,烘干称重,获得相应数据如 下表(单位:g),则可计算出该叶片的光合作用强度。

(1)叶绿体中色素的作用是_______________________ ,A 处叶肉细胞中生成[H]的场所是 ____________________________。 (2)表格中的数据,说明转基因植物叶片的净光合作用强度______(填“等于、大于或小于”) 非转基因植物叶片的净光合作用强度, 可计算出转基因植物该叶片的光合作用强度是 _____g/(dm2·h),但无法计算出转基因植物叶片的呼吸作用强度的原因是 ________________ (3)通过表格中的数据对比,转基因植物对______________(填“光合作用”、“呼吸作用” 或“两者”)有促进作用。 9.脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)因病毒侵入脊髓引起,对儿童身体健康危害极大。为彻底消 灭这种传染病,我国政府每年免费对儿童进行预防接种,如服用减活脊髓灰质炎病毒制成的

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