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恢复高考是哪一年 恢复高考是什么时候

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高考是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。对于很多高考生来说是非常重要的一次挑战。但是曾经高考一度停止,恢复高考是哪一年呢?一起看看吧!

恢复高考是1977年。1977年9月,中国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议,决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试,以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。这是具有转折意义的全国高校招生工作会议决定,恢复高考的招生对象是:工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。

1977年恢复高考制度,不仅改变了几代人的命运,尤为重要的是为我国在新时期及其后的发展和腾飞奠定了良好的基础。纪念恢复高考制度41周年意义重大,因此,1977年恢复高考制度不仅具有很深远的历史意义,而且具有重大的现实意义。

高考制度的恢复,使中国的人才培养重新步入了健康发展的轨道。据了解,恢复高考后的二十多年里,中国已经有1000多万名普通高校的本专科毕业生和近60万名研究生陆续走上工作岗位。

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2021高考时间是几月几号 全国高考时间2021年具体

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2021高考时间是几月几号?由于2021年的疫情影响,高考时间延迟了。但还好021年的高考又回到了正轨。所以小编特意整理了关于全国高考时间2021年具体时间的相关信息,快随小编一起来一探究竟吧。

6月7日9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语,有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。具体考试科目时间安排报教育部考试中心备案后发布。

各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。具体考试科目时间安排报教育部考试中心备案后发布。

省级统考和高校的招生考试时间,分别由各省级招委会和高校按照教育部有关要求确定并发布。

招生工作规定,有下列情形之一的考生,省级招委会可根据本地投档录取办法决定,在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的,由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的,只能取其中幅度最大的一项分值,且不得超过20分。

(2)在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;

此外,自主就业的退役士兵,可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档,分值不得超过10分。

虽说语文考基础,短期冲刺不如长期积累有效。但所谓“临阵磨枪,不快也光”,只要复习策略运用得当,语文学科依然可以提分不少。

最后一个月的复习是冲刺阶段,考生们面临最后冲刺训练,进行规范训练,掌握提分技巧,尽可能的得分。由于时间不多,时间要用在关键点上。

最后一个月,对于英语学科,考生们要提高答题思维和习惯的规范性,提升答题的速度和准确度。当然,更要注重归纳和反思,提升考生的应试技能。

对物理学科,高考要求考生掌握五种能力:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。

在吃透考纲的前提下,化学复习还学要注意精练高考真题,明确方向;摸清问题所在,对症下药;切实回归基础,提高能力。

高考中,生物学科既有对教材基础知识的考查,也越来越注重对学生分析问题解决问题的能力,以及生物学素养的考查。

以上就是更三高考网小编整理的全部关于2021高考时间是几月几号和全国高考时间2021年具体时间的内容,想了解更多高考时间的资讯请持续关注我们更三高考。最后,感谢您的阅读!

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关于调整湖南理工职业技术学院2021年秋季学期开学师生返校报到要求的通知

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我国自实行211工程以来,目前共112所大学(另一种统计方法是116所)入围,它们都是各地著名高校的代表,在一定时期代表了我国大学发展的最高水平。

2020年高考科学报考指南,超实用!人民日报总结的高考志愿填报指南,请发给考生!

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自由职业者多为从文从艺人员,如自由撰稿人,美术人,音乐人,电脑精英,策划人等。最赚钱且自由的职业有翻译员、摄像师、插画师、写手、DJ和乐手、海外代购、网络主播、网约车司机等。

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关于高考时间的前世今生

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1977年高考恢复以来,除了1983年高考时间是7月15-17日,在2003年前的高考时间都是7月7-9日,但非典发生在2003年,高考不仅没有任何的延迟举措,与之相反的是,高考时间反而提前了整整一个月,提前至6月7-9日。7月炎热的天气不利于考生的复习和考试状态,7月7号也是我们77事件的纪念日,之后高考时间便调整到了6月份,直到今年,小朋友们又见到了历史。

一、我们看看2000年-2019(之前的也给大家找了数据)年高考时间、录取人数及录取比例

1949年, 中华人民共和国成立, 当年的高校毕业生仅有2.1万人。1952年,教育部发布关于全国高等学校暑期招收新生的规定,首次明确规定高等学校招生实行全国统一招生考试。至此,实施近40 年的高校自主招生政策宣告结束。当年共录取新生6.6万人。1983年,教育部正式提出“定向招生,定向分配”的方案。规定在中央部门或国防科工委系统所属的某些院校,按一定比例实行面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生。

1999年,扩大高校招生规模,并揭开了新一轮高考改革的序幕。按当年统计,全国普通高校招生160万人,比1998年增加了52万人,增幅高达48%。2001 年,教育部出台新政策,允许25 周岁以上公民参加高考,宣布取消对高考考生年龄和婚锢的限制,彻底放开高校招生的年龄限制。2002 年,普通高校招生工作历史性的第一次全面实现了网上录取,全国网上录取新生率达到85 % 2003年,实施了20 多年的7月高考的制度迎来变革,高考时间提前1个月,固定安排在每年6月的7 、8 日,个别省份会有所延长,如广东延长为6月的7、8 、9日。

看到今天这个消息,不少高三的小朋友及家长,应该心里会踏实不少。之前一直有争论,说延期还是不延期,完成高考的人会冷静辩证的看待这件事情,有人觉得你都高三了,你在家自学能力应该很好,自制力也很不错吧,但实际的情况上,高中生的学习规划能力、总结能力、自我约束力是有限的,而且自己学习的氛围真的缺很多。

在我们的现实生活,很多人看待高考应该高于上面的三岔路口。高考的影响我们就不做讨论了,面对突如其来的疫情,一直争论是否要延期的高考终于落地。有复习时间的因素、有开学时间的影响,有线上课程效果的问题,这些推动着今天的这个决定。

首先确实复习时间不足:但真正高三的学生,本来的学习计划,都被打乱了,之前完整的复习计划,之前一轮轮的模考安排,都没有办法如期进行,不得不说,当前的这个决定,是真的非常符合大家真实需求的,也不知道早期那些争论不建议延期的朋友们是多么的不理解高考。

其次很多地区开学时间不同:当前国外疫情依旧形势严峻,境外输入的病例还在增加,部分城市的高三学生没法如期开学,高考对于任何一个学生及家庭来说都是极其重要的一步。如果不延期,那么等到一线、二线各个城市全部(我说的是全部)都实现开学的时候,部分省份高三学生的复习时间很大可能已经所剩无几了。而且,确实安全的问题给学校也会带去非常大的压力。

最后线上课程很多学校没法保证效果:有很多朋友会觉得自己孩子其实一直有在上网课,没必要延期高考,但实际上很多学生反馈的学习效果真的非常不好。而且一些偏远的地区根本就没有良好的上课条件。如果高考不延期,那么部分落后的地区学生就非常的吃亏。

还记得小朋友们前段时间集体给钉钉打的低分么,如果大家喜欢这个方式,不会这样去做,真的是很多同学需要适应的过程,老师线上上课也需要适应的过程。

首先是调整好自己的心态。非常多人看待高考应该高于任何一个三岔路口。学生十几年的寒窗苦读,家长十几年的呕心沥血,老师十多年的尊尊教诲,一切都要在高考做一个评价。

高考的影响我们就不做讨论了,面对突如其来的疫情,一直争论是否要延期的高考终于落地。有复习时间的因素、有开学时间的影响,有线上课程效果的问题,这些推动着今天的这个决定。大家的心态都很理解,但高考也能压力过大,毕竟良好的心态才会有更好的发挥。

利用好时间并调整好计划。时间增加了一个月,非常多的家长跟学生是欣慰的,但一定要利用好一个月的时间,做更加合理的时间规划跟安排。

适应一下7月高考的炎热天气。7月高考,是不是很热,特别是南方的小伙伴,不来个空调是不是没法接受,如果没有考试没有空调,大家要不要提前适应一下没有空调的环境下提前练习答题,这心操的。

高考成功=实力+规划+心态+状态。平时靠实力,模考拼心态,祝金榜题名!返回搜狐,查看更多

2003年他盗走高考试卷背下答案后参加考试改变一届考生命运

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原标题:2003年,他盗走高考试卷,背下答案后参加考试,改变一届考生命运

《寄旧同年》:金榜题名墨上新,今年依旧去年春。花间每被红妆问,何事重来只一人。写下这首诗的人叫何扶,他金榜题名,却苦读数十年,早已经物是人非,如今上了皇榜,不由得感慨万千。

人生有四大乐事:久旱逢甘霖,他乡遇故知。洞房花烛夜,金榜题名时。对于寒窗苦读十几年的学子来说,最感慨的还是金榜题名,有人为了金榜题名,也是不惜舞弊,在17年前,就有一个学生这样做了,结果改写了一届考生的命运。

2003年的高考对于考生来说,并不容易,因为题目比起往常来说实在是过于“难”了,不少的人在高考完之后,都没有心思商量正确的答案,只是相互吐槽,今天的考题怎么会这么难?你虽然知道难,但这难的背后,还有更加曲折离奇的故事。

杨博,四川南充人,父母都是背朝黄土的农民,杨博也十分努力的读书,想要考上一个好学校走出农村,他的成绩一直都很好,但是父母对他的寄托太大了,杨博在4月下旬模拟考的时候,因为压力太大,没有考好。

老师也知道这是杨博发挥失常,只是让他放松心态,但是杨博面对一天一天临近的考试日子,他的自信心一天天被消磨干净,在考试前一个月,杨博的脑海当中诞生了一个疯狂的想法。

5月上旬,杨博出现在教育局外面,他围着教育局走了一圈,确认了保密室的位置,在这一个多月,他作了一个思想挣扎,当看到一份份令人不满的成绩,他已经做好的打算,6月4日夜晚,杨博带着钳子、改刀、铅笔刀来到了保密室,他打算盗走试卷。

杨博进入大院之后,先潜入了办公楼,切断了电源,又带着梯子爬进了保密室的外窗,他用钳子掰弯了铁栅栏,从空隙当中钻了进去,杨博找到了密封的试卷,撬开铁柜,带走了语、数、外、文综、理综各一份书卷,得手之后,又悄无声息地离开。

回到家,他就迫不及待的拆开试卷,他先是研究了一遍,发现今年的考题并没有想象当的那么难,为了确保万无一失,杨博又将考题全部背了下来,这样一来,他今年绝对能够考上一个高分。

然而杨博却没想到,在他盗走试卷的第二天,警方就开始秘密侦查,这么大的事,自然不能让考生知道,于是教育局决定启用备用卷,而警方也提取到杨博的指纹。高考顺利进行,考生们也都察觉到了试题的难度,这跟模拟考的难度完全不一样。

信心满满的杨博,看到备用卷之后,同样是一头雾水,他一直在想自己是不是自己偷错了试卷,顶着巨大的压力,杨博还是完成了高考,就在他准备填志愿的时,警察已经在学校等他了。

杨博没有反抗,跟着警察走了,他终于意识到是自己事情败落了,杨博因为一时冲动,被判7年有期徒刑,但他改变的不仅仅是自己的命运,那一届的考生,也有许多人名落孙山,他们不得不选择复读,无法复读的人,只能带着令人失望的分数,开始了一段新的人生。返回搜狐,查看更多

2021年全国高考时间确定:将于6月7日、8日举行

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具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语,有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

同时,“教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知”对各地各校招生工作做出明确规定。

各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:

2021年普通高校招生工作要以习新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面贯彻党的教育方针,认真落实全国教育大会精神以及《深化新时代教育评价改革总体方案》,坚持稳中求进的工作总基调,统筹做好新冠肺炎疫情防控和考试招生工作,积极稳妥推进考试招生制度改革,进一步提升考试招生治理体系和治理能力现代化水平,确保普通高校考试招生工作安全、有序实施。现就有关工作通知如下。

1.认真履行主体责任。省级高校招生委员会是本行政区域内组织高考、治理考试环境、维护考试招生安全稳定、做好考试疫情防控、整肃考风考纪的责任主体,主要负责同志是第一责任人,省级教育行政部门主要负责同志、分管负责同志和省级招生主要负责同志是直接责任人。高校是本校考试招生(含特殊类型招生)工作的责任主体,主要负责同志是第一责任人,分管负责同志是直接责任人。各地各校要在当地党委和政府的领导下,切实加强组织领导,各级领导干部特别是主要负责同志要对考试招生重大事项亲自把关、亲自协调、亲自督察,层层压实工作责任。

2.严格落实防疫措施。各地各校要提前研究谋划,合理安排特殊类型招生等有关考试时间。认真落实国家教育考试组考防疫要求,结合疫情防控实际,进一步细化组考防疫工作方案,制定疫情防控工作标准,强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措,保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康。做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测,按要求为每个考点配备防疫副主考,设置必要的隔离考场、隔离设施,配备充足的防疫物资。认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。开展全覆盖式防疫教育和防疫培训,确保全体考生和考务人员熟知防疫知识和操作流程。

3.强化考试安全管理。各地各校要严格落实安全保密制度,加强从命题、制卷、运送、保管、分发到施考全过程管理,严防死守试题试卷安全。加强标准化考点管理,做好设备维护和升级,确保运行规范有效。加强考点考场管理,严肃考风考纪,加大人员入场检测力度,严格执行考场、视频“双监考”及巡考制度。强化部门协作机制,集中开展净化涉考网络环境、打击销售材、净化考点周边环境、打击作弊等专项行动,综合治理考试环境。进一步完善评卷工作制度,加强评卷人员管理,严格安全保密纪律,确保评卷工作科学规范。

4.加强突发事件应急处置。各地要成立疫情防控常态化下的考试类突发事件应急处置工作领导小组,完善涉考、涉疫、涉灾等突发事件应急预案,及时妥善处置各类突发事件。重大事件处置决策要向当地省(区、市)党委政府请示汇报,并及时报教育部。

5.认真做好招生计划编制工作。各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划,不得随意更改招生计划。继续实施国家支援中西部地区招生协作计划,综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素,继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜,促进区域协调发展。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例,合理确定分省招生名额。

6.继续实施重点高校专项计划。按照中央脱贫攻坚有关部署,专项计划实施区域的贫困县脱贫后2021年仍可继续享受专项计划政策。各地和有关高校要严格报考条件,加强资格审核,优化招录程序,推动专项计划优惠政策落实到位。有关高校要统筹做好专项计划录取考生培养工作,进一步完善培养方案,加大培养帮扶力度。

7.进一步完善随迁子女在流入地参加高考政策。各地要加强中高考报名政策统筹衔接,确保符合条件的进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女能在当地参加高考。要加强政策宣传,组织中学在高一新生入学、各学期开学等关键节点,通过签署政策知晓书等形式,提醒高考所需相关手续,确保学生和家长熟知高考报名政策。要会同有关部门提前做好摸底核查,针对不同情况,加强分类引导。对于因特殊原因不符合流入地报考条件的考生,流入地省级高校招生委员会要主动协调流出地予以稳妥处理,原则上回流出地参加高考。要进一步加强高考报名资格审核,严格审核考生的户籍、学籍和实际就读情况,采取有效措施标本兼治“高考移民”,切实维护高考招生秩序。

8.稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作,精心制定命题、考试和录取工作方案。加强全流程全员模拟演练,做好考生志愿填报指导、投档录取等各个环节,确保改革平稳落地。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验,不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接,进一步优化选考科目要求,完善综合素质评价使用办法并向社会公布,逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。

9.深化考试内容改革。2021年高考命题要坚持立德树人,加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计,增强试题开放性、灵活性,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设,完善教师参与命题和考务工作的激励机制,提升国家教育考试队伍能力和水平。

10.深入实施强基计划。各试点高校要深入总结实施情况,完善招生程序和办法,提高人才选拔的科学性。要优化高校考核的内容和形式,充分运用考生综合素质评价档案,考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等,着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生。加强与中学的衔接沟通,帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景,引导适合的学生报考。要加强学生入校后的培养管理,加强思想政治引领,确保学生德智体美劳全面发展。要进一步优化人才培养模式,为学生设置多学科交叉培养的课程体系,提高学生服务国家战略需求的能力。

11.完善高职分类考试招生。各地各校要深入总结高职扩招工作经验做法,健全省级统筹的分类考试招生制度,将分类考试招生作为高职招生的主渠道。统筹安排高职分类招考计划,重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜。针对高中毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等不同群体,完善“文化素质+职业技能”的评价方式,为各类学生接受高职教育提供多种入学方式。完善考试形式和内容,职业技能测试以操作考试为主,充分体现岗位技能、通用技术等内容,并将学生综合素质评价档案作为招生录取的重要参考。逐步取消中职本科贯通招生,适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。

12.完善招生信息公开。各地各校要严格落实国家、省级、高校、中学四级信息公开制度,进一步完善信息公开的范围、内容、方式和时间,自觉接受纪检监察部门及利益相关者的监督。要高度重视信息安全防护工作,加强对重要设备、信息系统和网站的运行监控和安全监测,及时堵塞管理和技术安全漏洞。要加强考生密码发放和志愿填报等环节管理,严防志愿被篡改。要采取切实有效措施,保护学生个人信息安全,教育学生提高防范意识,严防信息泄露或被他人操控。

13.全面加强规范管理。严肃招生工作纪律,各地各校要严格遵守高校招生“30个不得”“八项基本要求”等工作纪律,严格执行国家招生计划和招生政策规定。加强艺术体育等特殊类型招考管理,严格相关运动员技术等级证书审核查验,严格高校专业考试组织,严格考评人员管理,严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理,不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理,严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。各高校要加强对招生队伍的教育和培训,确保工作人员准确掌握和解读招考政策。

14.认真落实监管责任。各省级高校招生委员会、教育行政部门要按照“学校负责、招办监督”的原则,认真落实考试招生工作的监管责任,会同教育纪检部门加强对报名、考试、录取全过程监督。要认真审核省属高校招生章程及有关特殊类型招生办法,监督高校招生计划执行情况,对招生管理不到位、工作不规范、秩序混乱的部门或高校予以问责。严厉查处违法违规行为,对于因疏于管理,造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的,要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责。对违规承诺争抢生源的高校和工作人员,要追究相关责任。

15.坚持正确育人导向。各地各校要坚持正确的教育政绩观,进一步规范高考成绩发布和相关宣传工作,转变简单以高考成绩评价学生、以录取分数线评价高校的做法。除教育部规定的特定事项外,只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校,不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。要协调相关部门和新闻媒体,严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。各省级高校招生委员会要加大统筹协调,严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。

16.加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段,为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用,加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训,增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理,各地教育行政部门要联合市场监管等部门,对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。要加强对复读考生的教育引导,树立正确的升学观和成才观。

17.精心做好考生服务。各地各校要加大宣传力度,健全信息发布机制,积极运用主流媒体和新媒体等媒介主动发声,做好政策解读、信息查询和温馨提示等服务工作。要进一步优化考试服务,主动协调有关部门,强化对治安、交通、卫生防疫等方面的综合保障,为残疾人平等参加高考提供合理便利。省级招生和高校要公开违规举报电话和咨询电话,及时妥善处置信访问题,切实维护考生合法权益。