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2021年山东卷高考满分作文

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一个国家的强盛,应是综合国力的体现,而不只是单纯某一方面的强大。强国,科技很重要,体育也必不可少。

诚然,科技水平越来越成为国家强大的重要因素,国际交往中,科技水平高的国家往往更有话语权。但是,“科技强国,体育无足轻重”的观点根本就是无稽之谈。试想,走不动路的军队能打赢胜仗吗?推不动杆的机长能操纵战斗机吗?拿不起粉笔的老师能传道授业吗?因体质孱弱而得“东亚病夫”的称呼,一直被国人视为耻辱,曾经大清王朝拥有领先于全亚洲的庞大舰队,因一群弱不禁风的官兵,洋务派一腔热血终为虚无。1898年,张伯芩先生已经意识到体育的重要性,认为国人工作效率低的主要原因是体质虚弱、精神萎靡,呼吁“强我种族,体育为先”。

体育是科技发展的前提,因为人才是科学技术的承载者。体育锻炼可以提高个人的身体素质,只有拥有了健康的身体,人们才能够专注于学业、认真发展事业,才能够有精力去发展科技、实施创新驱动发展。996模式之下的当代人,普遍面临生活的重压,体育锻炼能够使人释放压力,保持良好精神状态。一个国家,国民体质强健、精神昂扬,才能让国家更加强盛。在科技发达的现代社会,国家依然要举行阅兵仪式,目的就在于向世界展现国家强大的军事实力,用强大的实力震慑他国,也给本国人民带来安全感。体育,是国家发展的保护伞和定心丸。

那些科技强国的体育都不好吗?并不是。相反,科技水平越高的国家反而越注重体育的发展。日本从幼儿园开始“冬季耐寒”训练,新加坡初三学生参加“荒岛求生”训练,美国以孩子能进校队为家庭荣耀。科技发达的国度,人们早已认识到,体育对人不仅具有体质上的促进,更有精神品质的锻造。体育运动本身就能培养人们的专注、坚韧、协作等品质,让人们学习、工作效率更高。

不仅如此,体育在赛场背后潜移默化地向我们灌输着强大的精神力量。疫情期间,体育频道反复播放女排夺冠的精彩瞬间,因为女排精神天然具有一种凝聚民心的力量。各种国际竞技项目比赛时,总会激发出强烈的民族自豪感和爱国热情,这都是体育特有的魅力。

如今,体育成为当下热点。“全民健身”、“竞技体育”等关键词点击率很高,体育强国由呐喊变为纲领性文件,体育成为中小学生的必修课,奥运会、全运会、残奥会等等受到了全国乃至世界的关注。随着时代的发展,人们认识的提高,体育将逐渐回归本位。

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2021山东高考满分作文

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《体育之研究》大致可看作马克思主义的一次生动的运用,强或转弱,弱至于强,强弱这对矛盾随着人自身的变化发展而不断地转化着。

首先,对于体育的重视是众所周知的,他为什么从青年时代就看重体育呢?这篇文章也许为我们在某种程度上揭晓了他的思想:体育是与人的生命历程和乃至国运的发展融为一体的。

强健的肌肉、刹那的反应、迅捷的速度以及优美的体态等等体育所追寻的价值,虽说表现于竞技之中,但绝不只是为了竞技。更高、更快、更强,恰恰是人类生命历程的核心要义。生而为强和生而为弱的先天差别,在体育面前恐怕就是微不足道的事情了。因为无论是强还是弱,我们都要面对身体每天的变化,都必须想方设法让自己变得更强。领悟了这一点,我们就可以顺理成章地避免两种有害的心理状态:强而自喜或者弱而自悲。

也许因为对于当时的中国来说,弱而自卑这种心理状态更普遍一些,所以毛主席特地多加了一句:“吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”,“ 天之诱我”云云,当然不是顺天受命的消极,依我看,这话发表在《新青年》这种先驱杂志上,恐怕正是为了激励暂时而弱的国民,不要轻贱自己的宝贵生命,一人之弱,乃至于一国之弱,都是暂时的,只要人人发愤图强,将自己变成一个强者,则国运也可转弱为强。

其次,它还进一步启发我们:强弱的转化自会发生,弱者变强固然美好,但它们并不是无条件的。强的不会轻易就弱了,弱的也不是喊喊口号就能转强。

“滥用其强”为何就会让至强者至弱?即使在体育竞技中,我们也不会将“强者”的称号献给那些只有速度和力量的人,人们往往更看重竞技者的体育道德:是否恪守公平公正,是否敢于不耻最后,是否为了国旗的光芒而拼搏,是否愿意将金牌的荣耀分享给同胞?如果他只是为了一己之私,那么全世界都会斥之以“滥用”之名,则肌肉虽未退化,生命的内涵已然转为至弱了。

相反,如果弱者能够始终如一地勤自锻炼,将生而为弱视为上天在苦我心志,劳我筋骨,饿我体肤,空乏我身,行拂乱我所为,动我心而忍我性,一天天地增益我之所不能,则无论是在体育领域,还是在其他方面,乃至整个生命历程的抽象意义上,都会成为一位强者。

但生命的由弱转强,毕竟是痛苦而艰难的,“久之”啊,“久之”,简简单单地两个字,怕是已然道出了毛主席对于当时中国国民与国运的预见没有长时间的坚忍和长时间的奋斗,要让百年自悲的国民,有勇气希冀强与弱的转换,敢于去改变自己的生命历程,让积贫积弱的中国转弱为强,就只能是一句口号了。

及至今日,中国的复兴虽初见曙光,但我们仍然能从毛主席的《体育之研究》中获得启示:发展体育绝不只是为了在奥运会上夺一面金牌,中国也还谈不上一枝独秀。恰恰相反,一次体育盛会正可以让我们意识到:世界上仍然强者林立,每一个中国人都必须避免看到一点强的方面而自喜;避免看到我们暂时的落后而自悲,以辩证的目光和积极的心态谨记强与弱的矛盾转换法则,仍将是我们未来很长一段时间内赖以生存和致胜的法宝。

高考题目揭晓,各方的分析、称赞、回顾、反思纷至沓来,其中或有深刻者,但90%以上都是套话场面话而已。这些话对发言者坐牢自己的位子可能有一点帮助,但是对于考生朋友,是一点意义都没有的。

正如酬和就是对于诗词最好的鉴赏一样,写一篇高质量的范文才是对于考题最佳的分析,考生朋友只要愿意学习,就能从中获益。至于那些不愿意学的,那有没有示范都一样,教师得先考虑如何激发他学习的动力。

这则材料的关键词,“启示意义”,因为是跟在材料后面的,有可能被忽略。这种命题套路很常见,考生得记得看材料之后的那句总结。

“感悟”与“思考”,前者是要“感”的,后者则是理性的“思”,两者完全不同。一个是本质直观式的顿悟,即在各种因素的关联作用中,跳过一切理性过程,瞬间把握问题的本质;后者则需要分条缕析,慢慢推导。本文中,以辩证法的分析来“思”,以当时中国国运入“感”。

“体育”的概念如何处理,是个很难的技术问题。2020年上海卷的“中国味”与此有相类似的难度设置。既然在材料中有这么大的篇幅,那么“体育”就肯定不能只是一个引子,而是全文的话题。但既然要求写出“启示”,则文章就不能只有这个话题,如何处理体育和另一个作者自设的全文主题之关系,是相当高的技术要求,希望本文能对青年朋友有参考价值。

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山东2021年高考英语“李华缺考”考生感慨“很想念”

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6月8日下午4点40分,高考英语结束。记者在青岛二中、青岛五十八中等考点随机采访了多个考生,普遍反映试题难度整体比较适中,只不过阅读理解最后一篇和七选五有一定难度。此外记者采访了解到,“今年李华同学没有求助写信”,英语作文考的分别是给校报投稿写征文,以及关于亲情的续写文。有考生表示,“今年李华缺考了,很想念”。

6月8日下午英语考试结束,考生们大多比较轻松地走出考场。在青岛二中考点,走出考场的考生孙同学告诉记者,英语试题整体难度还可以,作文也能根据题干的提示写出来。“小作文是学校报刊十周年了,要写一篇关于我和这个校刊的故事,谈谈自己和它的经历,还有送上对校刊的祝福。”青岛二中考生孙同学表示,他认为作文难度不大,平时也都有练习过,相较而言,阅读理解的C篇更难一些,“感觉这篇都没太读懂,有不少生词,做起来不是很顺利。”

“大作文是续写,是关于一对双胞胎煮粥为妈妈庆祝母亲节,但是做失败了,而此时爸爸出现了,然后让我们从这往下继续写。”青岛六十八中的考生孙同学告诉记者,她认为续写的题目并不难,这种亲情题材的他们平时有练习过,她主要写的是对妈妈的感谢。

在青岛五十八中考点,考生付一恺认为,高考英语试题难度相比之前的一模二模要更难一些,“主要是阅读理解里面有一些容易混淆的选项,好几个比较纠结,拿不定主意。”他平时的英语考试多是130多分的水平,“不过,比较意外的是,李华今年缺考了。”付一恺介绍,今年的高考应用文没有明确的收信人,历年高考真题中的“李华”今年没有出现,有点想念。

考生孙萌瑶表示,她感觉英语出题范围基本都是平时老师讲过的,但是阅读最后一篇和七选五还是有一定难度的,整体答题时间比较紧张,她平时的英语成绩基本在120分以上。

青岛五十八中英语备课组长姜洪霞介绍,新高考英语试卷中作文占40分,其中应用文15分、英语续写25分,在整个试卷当中作文占了很大的比重。“从考试结束后学生们的反馈来看,今年的英语续写作文在我们重点准备的话题之内。考前重点让学生关注了‘人和人的故事’、‘人和自然的故事’,最后一篇考的就是孩子和妈妈的亲情故事。”姜洪霞认为,亲情话题更贴近学生生活,让考生有话可说。

但是应用文今年有较大变化,姜洪霞表示此前十多年,几乎高考应用文都是考的“假如你是李华”或是“写给李华的信”,而今年“李华”不见了,改成了投稿写征文。“有没有‘李华’并不影响英语作文的难度,只不过每年作文‘李华’成了固定格式,这成为考试结束后考生们普遍讨论的一个点。”姜洪霞说。

英语考试结束后,“李华爽约”也很快占据了微博热搜的前三名。有网友评价说,“李华陪了我高中三年,最后却没有陪我高考”,还有网友说“李华应该是在山东毕业了吧”。记者盘点发现,2020年山东高考英语作文题目是:“假如你是李华,请为学校越野赛写一篇报道”。2019年英语作文是“假定你是李华,暑期在伦敦学习,当地美术馆要办中国画展。请写一封信申请当志愿者”。2018年则是“假定你是李华,你的新西兰好朋友要去中国朋友家做客,发邮件向你询问习俗,请你回复邮件”……“李华”也成为陪伴一代又一代人走过高考的青春记忆。

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