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2021年全国乙卷高考优秀作文:上下求索向理想无怨无悔铸青春

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它是孟子的“舍生而取义”,它是屈原的“虽九死其犹未悔”,它是杜甫的“大庇天下寒士俱欢颜”,它是当代青年只争朝夕不负韶华的圆梦行动。

汉代扬雄说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”他强调实现理想过程中的修身、端正思想和行动。孔子的做法就是一个很好的典型。孔子的理想与追求是“天下大同”,而完善修养是达到贫而乐道、富而好礼的理想境界的不二法门,所谓“学而时习之”“己所不欲,勿施于人”“闻《韶》,三月不知肉味”“尔爱其羊,我爱其礼”等。同时,孔子一直在不断反思自己完善自己,进一步端正思想,找到实现理想的突破口,于是有了周游列国等故事。

我们新时代青年,生逢盛世,应当顺应时代潮流,孜孜以求进取,为民族复兴奋斗,为巨龙腾飞奉献。修身层面,我们应惜时如金、求知若渴、光明磊落、无私奉献。思想方面,我们该红心向党、与时俱进、海纳百川、百折不挠。行动举措,我们要行胜于言、脚踏实地、孜孜不倦、甘之如饴。我的理想是当一名医生,从现在开始,我就要关注医学发展的方向,选好自己喜欢的专业,制定将来大学的研究学习计划,朝着自己的目标出发。也许你说这些都太琐碎,但平凡铸就伟大,理想源自脚下。我宁愿脚踏实地步行,也不愿云端跳舞空想。正如周杰伦的歌《蜗牛》中所唱:

“最高点”是追求的理想,“一步一步往上爬”是果敢的行动,而“蜗牛”正是你我的真实写照。

本文从理想是什么和追求什么样的理想等角度切入材料,阐释了人们对待这一问题的态度和行动,层层递进,符合题意。不过开篇稍显突几,标题与主题不尽相符,有些许游离,是文章的主要失分点。另外,文章字数不足,内容显得比较单薄。

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2021年全国乙卷高考优秀作文:怀义而行修身圆梦

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“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”当代青年,不正应从先哲的话中觅得追求理想的真谛怀义而行、修身圆梦吗?

以德立己,方蓄追梦之势。晚清四大名臣之首曾国藩认为“凡世家子弟,衣食起居无一不与寒士相同,庶几可以成大器”,每餐一菜,绝不多设,孜孜吃吃终成中流砥柱;诸葛孔明生于乱世,躬耕南阳,淡泊明志,擘画天下三分。正所谓“傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市”哪里有无缘无故的青睐?哪里有莫名其妙的成功?正是他们崇尚修身,以德立己,厚积薄发,才能够为天地立心,为生民立命,筑就自己的理想高地的格局和壮举。

以思省己,方正逐梦之向。我们钦佩唐太宗的贞观之治,其实这源于他的从谏如流、善于反思、反求诸己;我们盛赞改革开放的伟大成就,请感谢那些摸着石头过河的改革先驱们;我们点赞中国航天的辉煌创举,也不可忘却那创新背后集思广益的决策、端正思想的务实。没有主席在遵义会议上的独立思考、力挽狂澜,怎有中国革命在生死攸关处的华丽转身?没有华为居安思危、先着一棋,怎有别人落井下石时的危机化解、技术替代?没有吾日三省吾身,理想之花怎可灿然绽放?

所有的努力都是理想的铺垫,所有的理想都是为了“义”的彰显。一百年前为了新中国的诞生而抛头颅洒热血的革命先烈,何尝不想念骨肉的团聚?何尝不眷恋家庭的温馨?他们却最终选择为理想正义而献身,这是源于道义,根于理想,发自心底。疫情震荡的余波里,涌起新青年报考医学专业的热潮,每个渴望健康平安的朴素梦想,汇涓滴而入江海,护道义而化精神,为明天而矢志不渝。

当我们立于道义的山腰间极目仰视时,我们怎会不为勇敢逆行的“护目镜女孩”朱海秀于危难之际挺身而出而佩服得五体投地?怎会看不到四川木里年轻的消防官兵们浴火奋战,“魂魄毅兮为鬼雄”?又怎会看不到一位位扶贫干部在脱贫攻坚战场上冲锋陷阵,在偏远山区呕心沥血?看啊,那绚烂的理想与崇高的道义旋成青春最美的笑靥!

理想在前,风雨兼程。追求理想的新青年们,让我们融入中华民族伟大复兴的洪流中,以德护梦,怀义而行。

文章从材料中引出“怀义而行、修身圆梦”的观点并作为题目,旗帜鲜明,切中肯綮。接着分层加以讨论,结尾回扣材料,总结全文,基本符合题意。在内容上,所举事例和演绎推理大体服务于主题,但文章主体部分结构稍显紊乱,逻辑性和严谨性不够,论点之间也缺乏足够的联系,使文章说服力打了折扣。

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2021年全国乙卷高考优秀作文:启程理想路奋斗正当时

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汉代扬雄在谈及理想追求时曾说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的。奠而后发,发必中矣。”流光一瞬,华表千年,一代人有一代人的青春,一代人有一代人的理想。我辈青年,在追求理想时,正确处理好基础、方法、路径、目标及其关系后,方能在人生路上扬鞭策马,日夜兼程,从而不负韶华,无负盛世。

“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。壹是皆以修身为本。”先哲如是说。追寻理想的路上,需要我们修其身,将青春的理想和家国的乐曲一起奏响。当留学东瀛的鲁迅奋笔写下“我以我血荐轩辕”之时,当青年在湘江畔挥毫抒怀“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”之时,当钱学森冲破重重封锁毅然决然踏上回国路之时,当王继才、王仕花伉俪情深共守孤岛时,我们就会深深懂得修身的最高境界:青春的理想,就是为了理想的家国,义无反顾,无畏向前。

“人要有三个头脑:天生的一个头脑,从书中得来的一个头脑,从生活中得来的一个头脑。”蒙田如是说。追寻理想的路上,需要青春的我们博览群书,勇于实践,直面挫折,矫其思,坚其行,实现青春的价值。科创达人路阔的科创之路为啥这么“阔”?就是因为他在不断地“矫思以为矢”:无论是2018年担任出访团队长远赴埃及,参加第三届国际地面无人系统创新挑战赛前的5倍提速,还是“蜂巢”带来灵感填补了我国高性能微惯性器件的空白,无不在彰显着这位国防科技大学博士生的创新思维。青春追梦的路上,敢想敢拼,勇于创新,方能成功。

“骥骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”荀子如是说。追寻理想的路上,需要我们持续发力,不断累积,方能“发必中矣”。著名翻译家许渊冲,耄耋之年,翻译不辍,被誉为“诗译英法唯一人”;新时代领路人少年下乡务农,弱冠挑起大队支部书记重任,而立之年主政一方,志之所趋,无远弗届,他在平凡的工作中不断积累,是我们成长的典范。每一个青春梦想的种子,都需要辛勤的园丁去呵护、浇灌、培育,这一过程是持之以恒的耕耘、修剪和付出。

同学们,岁月历经沧桑,经典跨越时空,回读汉代扬雄的警言,试想己之青春理想,将理想与家国同频,勇担使命,砥砺前行,久久为功,不负厚望!

文章开篇开门见山地提出观点;主体部分巧妙引用名言警句,从三个角度具体阐述对理想追求的观点态度;文末以呼告修辞号召广大青年朋友勇担使命,砥砺前行,回应前文。全文思路清晰,且能从多角度展开分析论证,体现出考生较严密的逻辑思维。

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